Rediseño de la web orientada al curso de IPO

Durante un verano altamente condicionado por el confinamiento derivado de la pandemia del Covid-19 he dedicado buena parte del tiempo «libre» a repensar esta web, resumidamente lo he:

1.- re-enfocado la orientación, ahora el curso IPO es la parte más importante,

2.- (consecuentemente) rediseñado la arquitectura de la información,

3.- mejorado la usabilidad de los vídeos añadiéndoles un índice sobrepuesto que permite navegar dentro de los contenidos,

4.- cambiado al forma mediante se ofrece acceso a las transparencias mediante MS Office 365, y

5.- actualizado el diseño gráfico de toda la web.

Un poco de historia

Primera versión de la web (año 2005)

La web nace, en el 2005, como un medio de divulgación, apoyo y ampliación del Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usabilidad y la Accesibilidad (MPIu+a), derivado del trabajo de mi tesis doctoral hace ya bastante tiempo.

Sin embargo, desde un buen inicio consolidé y aumenté cualquier tema relacionado hasta llegar a un punto en que agrupé tanto material que la web se convirtió en la base que utilizaba en la asignatura «Interacción Persona-Ordenador» perteneciente al Grado de Ingeniería Informática. Posteriormente pensé que las típicas clases en las que el profesor pasa transparencias en clase deben ser pesadas y aburridas, así que cambié la metodología en clase tratando de hacerlas más interactivas. Para ello, empecé a auto-editar los vídeos los temas principales y publicarlos juntamente con las transparencias asociadas en la web.

Actualización 2020

Durante el curso 2019-20 terminé los vídeos de los módulos que faltaban y actualicé las transparencias.

Seguidamente, realicé un test de usabilidad enfocado a mejorar la experiencia de usuario principalmente para el perfil de los estudiantes. Dicho estudio puso de manifiesto algunas debilidades que se han traducido en dos acciones principales:

Ejemplo de uno de los vídeos del curso mostrando el índice interactivo en el lado izquierdo que permite navegar en el contenido del vídeo.
  • mejorar la usabilidad de los vídeos (recordemos que los vídeos son auto-editados y salieron demasiado largos !!, por lo que se hace complicado/cansado seguirlos o buscar la explicación de un concepto concreto).
  • organizar mejor la información para adecuarse más al objeto formativo de los contenidos .

A partir de esta información he puesto mi empeño en mejorar la web en general, en solucionar las debilidades manifestadas y, además, cambiar el enfoque para dar más peso al curso y mejorar el aspecto visual en general.

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